Depremi Aşan Hatay'da Eğitim Başarısı: 33 Öğrenci Türkiye Zirvesinde
Asrın felaketinin ardından eğitim alanında yeniden ayağa kalkan Hatay, 2026 sınav sonuçlarıyla gurur yaşadı. Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavında 8 öğrenci tam puan alırken, Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nda (YKS) 25 öğrenci Türkiye ilk binine girerek önemli bir başarıya imza attı.
Hatay Valisi Mustafa Masatlı, dereceye giren öğrencileri Valilik Toplantı Salonu'nda ağırlayarak başarılarından dolayı plaket takdim etti. Programda öğrencilerle yakından ilgilenen Masatlı, depremin ardından yürütülen eğitim yatırımlarının meyvelerini vermeye başladığını vurguladı.
Hatay Eğitimde Yeniden Yükselişe Geçti
6 Şubat depremlerinde ağır yıkım yaşayan Hatay'da eğitim altyapısını güçlendirmek amacıyla kapsamlı çalışmalar yürütüldü. Kent genelinde bugüne kadar 241 yeni okul inşa edilirken, 145 okul güçlendirildi ve 944 okul kapsamlı onarımdan geçirildi. Ayrıca üstün yetenekli öğrenciler için 4 Bilim ve Sanat Merkezi ile öğretmenlerin hizmetine sunulan 4 öğretmenevi faaliyete geçirildi.
Vali Mustafa Masatlı, elde edilen başarıların tesadüf olmadığını belirterek, "Bugün bizim için gurur verici bir gün. LGS'de tam puan alan 8 öğrencimiz ve YKS'de ilk bine giren 25 öğrencimizi ağırladık. Gençlerimizin başarısını Hatay'ın yeniden ayağa kalkışının en güzel göstergesi olarak görüyoruz. Hatay nasıl yıkıldığı yerden yeniden ayağa kalktıysa, gençlerimiz de tüm zorluklara rağmen başarılarıyla bizleri gururlandırdı." ifadelerini kullandı.
Deprem, Üniversite Hayalini Şekillendirdi
YKS yabancı dil alanında Türkiye 547'ncisi olan ve sayısal puan türünde ilk 14 bine giren Tunahan Sezge'nin hedefi ise programa damga vurdu.
Deprem sonrası uzuv kaybı yaşayan vatandaşlardan etkilendiğini belirten Sezge, Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü'nü okumak istediğini söyledi. Gelecekte yapay organ teknolojileri üzerine çalışmayı hedeflediğini ifade eden başarılı öğrenci, depremde uzuvlarını kaybeden insanların yaşamlarını kolaylaştıracak bilimsel projeler geliştirmek istediğini dile getirdi.
"Depremden sonra uzuvlarını kaybeden insanları görmek beni çok etkiledi. Ailemde de uzuv kaybı yaşayan yakınlarımız oldu. Gelecekte sadece protez değil, yapay organ teknolojileri üzerine çalışarak insanlara umut olmak istiyorum." diyen Sezge, hedefinin bilime katkı sunmak olduğunu söyledi.
Hatay'da deprem sonrası gerçekleştirilen eğitim yatırımlarının, öğrencilerin elde ettiği ulusal başarılarla karşılık bulması kentte büyük sevinç oluştururken, başarı hikâyeleri geleceğe dair umutları da güçlendirdi.
