Yükseköğretim Kurulu (YÖK) koordinasyonunda yürütülen proje, GTÜ Robotik ve Otomasyon Topluluğu (GROK) ile GTÜ Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü iş birliğinde gerçekleştirildi. Projede görev alan 22 gönüllü üniversite öğrencisi ve akademisyen, Hatay’da toplam 252 öğrenciye eğitim verdi.

Dört gün süren etkinliklerde 6. sınıf öğrencilerine algoritma, programlama ve robotik uygulamaları anlatılırken, 5. ve 6. sınıf öğrencileri grafik tasarım ve üretken yapay zeka eğitimlerine katıldı. Eğitimlerle çocukların analitik düşünme, problem çözme ve dijital üretim becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi.

Atölyelere katılan öğrencilerden Elif Telce Tohman, robotik alanına ilk kez ilgi duyduğunu belirterek robotların çalışma sistemini öğrenmenin kendisini heyecanlandırdığını söyledi. Eğitimlerin gelecekteki hedeflerini değiştirdiğini ifade eden Tohman, ileride kendi robotunu tasarlamak istediğini dile getirdi.

Öğrencilerden Bilge Arıboğa ise eğitimler sayesinde komut yazmayı, dijital tasarım hazırlamayı ve görsel üretmeyi öğrendiğini belirterek, edindiği bilgileri voleybol temalı projelerinde kullanmayı planladığını söyledi.

Atölye çalışmalarına katılan Mehmet Mert de öğrendiği dijital becerilerle bir uzay hikayesi hazırladığını ifade ederek sunum hazırlama, görsel kullanımı ve komut sistemleri konusunda önemli deneyim kazandığını anlattı.

Hatay Serinyol Atatürk Ortaokulu Müdürü Ali Çağatay Gök, deprem sonrası çocukların sosyal ve akademik gelişimini destekleyen projelerin büyük önem taşıdığını vurgulayarak, bu tür çalışmaların öğrencilerin yeniden hayata adapte olmasına önemli katkı sağladığını belirtti.