Hatay MKÜ’den Maarif Modeli’ne Sosyal Girişimcilik Desteği

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi (HMKÜ) yürütücülüğünde hayata geçirilen “Sosyal Bilgiler Eğitiminde Sosyal Girişimcilik Yetkinliklerinin Oluşturulması: Öğretmenleri Toplumsal Değişim İçin Donatmak” başlıklı TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Projesi başarıyla tamamlandı.

Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal girişimcilik konusundaki bilgi, beceri ve tutumlarını geliştirmeyi amaçlayan proje, altı gün boyunca düzenlenen 24 interaktif oturumla gerçekleştirildi. Türkiye’nin farklı illerinden katılan 25 öğretmen, eğitim sürecinde teorik derslerin yanı sıra uygulamalı atölye çalışmalarına da katıldı.

“Maarif Modeli’ne güçlü bir model sunuyoruz”

Proje Yürütücüsü Prof. Dr. Servet Hali, çalışmanın öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sağlamanın yanı sıra yenilenen Maarif Modeli’nin eğitim uygulamalarına uyarlanabilecek bir yaklaşım ortaya koyduğunu belirtti.

Toplumsal sorunların giderek karmaşıklaştığına dikkat çeken Hali, sosyal bilgiler eğitiminin yalnızca teorik bilgi aktarımıyla sınırlı kalmaması gerektiğini vurguladı.

Hali, “Toplumsal sorunların giderek karmaşıklaştığı günümüz dünyasında, sosyal bilgilerin misyonu sadece teorik bilgi aktarmak değil; çevreye duyarlı, sorun çözen ve demokratik vatandaşlar yetiştirmektir” ifadelerini kullandı.

Proje kapsamında sosyal girişimciliğin yalnızca ekonomik bir kavram olmadığı; yenilikçilik, risk alma ve sürdürülebilir sosyal fayda oluşturma gibi boyutları da içerdiği öğretmenlere aktarıldı.

Öğretmenler uygulamalı eğitim aldı

Eğitim programında öğretmenler; sosyal problem analizi, tasarım odaklı düşünme, Sosyal İş Modeli Kanvası ve STEM tabanlı prototip geliştirme gibi uygulamalarda aktif rol aldı.

Prof. Dr. Servet Hali, projeyle sosyal girişimcilik eğitiminin sınıf içi uygulamalar ve müfredatla bütünleştirilmesine yönelik bir model geliştirdiklerini belirtti. Hali, eğitimi tamamlayan öğretmenlerin görev yaptıkları okullarda öğrencilerin toplumsal sorunlara çözüm üretme becerilerini geliştirmelerine katkı sağlayacağını ifade etti.

Projede 20 eğitmen görev aldı

Farklı disiplinlerden uzmanların katkısıyla yürütülen projede toplam 20 eğitmen görev yaptı. Eğitim yönetimi, işletme, ölçme ve değerlendirme ile STEM gibi alanlardan uzmanlar, teorik bilgilerin uygulamalı çalışmalarla desteklenmesine katkı sundu.

Prof. Dr. Hali, projenin hazırlık ve uygulama süreçlerinde görev alan akademisyenlere ve uzmanlara teşekkür ederek çalışmanın başarıyla tamamlanmasından duyduğu memnuniyeti dile getirdi.

Proje çıktıları Türkiye genelinde yaygınlaştırılacak

Projenin sürdürülebilirliğini sağlamak ve elde edilen kazanımları daha geniş kitlelere ulaştırmak amacıyla çeşitli çalışmalar yürütülmesi planlanıyor.

Bu kapsamda projeye katılan öğretmenlerin, görev yaptıkları okullarda düzenleyecekleri seminerlerle edindikleri bilgi ve deneyimleri meslektaşları ve öğrencileriyle paylaşmaları hedefleniyor. Ayrıca dijital ağlar ve “Sosyal Girişimciler” hesapları aracılığıyla geliştirilen eğitim modelinin yaygınlaştırılması amaçlanıyor.

Proje kapsamında elde edilen sonuçların bilimsel platformlarda sözlü bildiri olarak sunulacağı, ayrıca hakemli dergilerde bilimsel makale olarak yayımlanacağı bildirildi.

Prof. Dr. Servet Hali, projenin hayata geçirilmesine katkı sağlayan Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Rektörlüğü, Hatay İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Reyhanlı İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü ve Reyhanlı Belediyesi’ne teşekkür etti. Hali, kurumlar arası iş birliğinin projenin yürütülmesinde önemli rol oynadığını kaydetti.