İskenderun Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi İç Mimarlık Bölümü 4. sınıf öğrencileri, İç Mimari Stüdyo 5 Dersi kapsamında Merkez Kütüphanesinin iç mekân tasarımına yönelik hazırladıkları proje çalışmalarını akademik bir sunum programıyla tanıttı.
İskenderun Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi İç Mimarlık Bölümü 4. sınıf öğrencileri, İç Mimari Stüdyo 5 Dersi kapsamında Merkez Kütüphanesinin iç mekân tasarımına yönelik hazırladıkları proje çalışmalarını akademik bir sunum programıyla tanıttı. Merkez Kütüphane Konferans Salonunda gerçekleştirilen programa; Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Nazif Çalış, İç Mimarlık Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa Küçüktüvek, Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanı Oğuz Şerifoğolu, İskenderun Belediyesi’nden sektör temsilcileri ile üniversitenin akademik ve idari personeli ve çok sayıda öğrenci katıldı. Kütüphane İç Mekân Projeleri, katılımcılar tarafından ilgiyle takip edilirken, etkinlik İskenderun Teknik Üniversitesi’nin uygulamalı eğitim anlayışını, öğrenci merkezli yaklaşımını ve disiplinler arası etkileşime verdiği önemi ortaya koydu.
Prof. Dr. Mustafa Küçüktüvek danışmanlığında hazırlanan toplam 10 proje, öğrenciler tarafından animasyon destekli sunumlarla katılımcıların beğenisine sunuldu. İskenderun Teknik Üniversitesi kütüphanesinin çağdaş, işlevsel ve kullanıcı odaklı bir yaklaşımla yeniden ele alındığı projelerde, mekânsal çözümlemeler ve tasarım detayları dikkat çekti. Öğrenciler, hazırladıkları projelerin uygunluğu ve uygulanabilirliği konusunda yurt içi ve yurt dışındaki farklı üniversitelerden akademisyenler ile alanında uzman isimlerden görüşler alarak çalışmalarını geliştirme imkânı buldu. Sunumlar sırasında katılımcılar tarafından yöneltilen sorularla projelerin tasarım süreci ve mekânsal kararları üzerine verimli bir değerlendirme ortamı oluşturuldu.
Etkinliğe ilişkin değerlendirmelerde bulunan İskenderun Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Duruel, uygulama temelli eğitimin önemine dikkat çekerek, “İç Mimarlık Bölümü öğrencilerimizin üniversitenin en önemli ortak kullanım alanlarından biri olan kütüphaneyi ele alarak geliştirdikleri bu projeler, teorik bilginin uygulamayla buluştuğu nitelikli bir öğrenme sürecinin somut çıktılarıdır. Öğrencilerimizin tasarım süreçlerinde farklı paydaşlardan ve uzmanlardan görüş alarak çalışmalarını geliştirmesi, eleştirel düşünme ve mesleki yetkinlik açısından son derece kıymetlidir. İskenderun Teknik Üniversitesi olarak, öğrencilerimizi yalnızca proje üreten değil, aynı zamanda ürettiğini savunabilen ve geliştirebilen bireyler olarak yetiştirmeyi önemsiyoruz” ifadelerini kullandı.