Eğitim iş Hatay 1nolu Şube adına Şube Başkanı Edip Hizmetçi, Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nun  (ÖMK) sorunları çözmeye yetmeyeceğini söyledi.

Başkan Hizmetçi yaptığı yazılı açıkamasında, "Öğretmenlik Mesleği Kanunu kapsamında düzenlenen ve adı kariyer basamakları olan sisteme başvurular başladı. Mesleki ve ekonomik olarak birçok soruna maruz bırakılan öğretmenlerimizin maaşlarında az da olsa bir iyileşme sağlamak için başvuruda bulunma haklarıdır. Bugün öğretmenlerimiz ucube bir sınava girmek durumunda kalmıyorsa, uyduruk bir soruşturmayla geri hizmete çekilmeleri maddesi ÖMK’den çıkarıldıysa, Cumhuriyet’e ve Atatürk’e metinde yer vermek zorunda kaldılarsa bu başta Eğitim-İş olmak üzere alanda olma cesareti gösteren tüm sendikaların ve mesleki onuruna sahip çıkan öğretmenlerimizin başarısıdır.” dedi.

ONURUNA SAHİP ÇIKAN ÖĞRETMENLERİN SORUMLULUĞUDUR

Hizmetçi şöyle devam etti, “Mevcut ÖMK’nin içinde akademi adı altında yeni atanacak öğretmenlerin diplomalarının yok sayıldığını, görevde olan öğretmenlere ilave görev ve sorumluluklar yüklendiğini, Devlet Memurları Kanunu dışında disiplin hükümleri ile öğretmenlerin tehdit edildiğini, öğretmenliğin mesleksizleştirilmeye çalışıldığını ve “otoritenin çalışanı” yaratılmak istendiğini unutmamak lazım. O nedenle öğretmenlerin fikrinin ve taleplerinin dikkate alındığı gerçek bir düzenleme için yandaş ve yanaşma değil gerçek ve tam bağımsız sendikalarda örgütlenmek meslek onuruna sahip çıkan tüm öğretmenlerin sorumluluğudur.”

ÖĞRETMENLERİN EMEĞİ, UNVANLAR VE SINAVLARLA ÖLÇÜLEMEZ

“Sendikamız, ÖMK’nin ilk gündeme geldiği günden bu yana, öğretmenliğin bir uzmanlık mesleği olduğunu, en büyük kariyerin öğretmenlik olduğunu, tüm öğretmenlere kıdem yılı esas alınarak haklarının verilmesi gerektiğini savunmuştur, savunmaya da devam edecektir. Unvanlara dayalı bir mali hak düzenlemesi, öğretmenlik mesleğinin onuruyla, emeklerinin karşılığıyla ve eşit işe eşit ücret ilkesiyle bağdaşmamaktadır. Öğretmenlerin emeği, unvanlar ve sınavlarla ölçülemez; bu hak, kıdem yılı esas alınarak adil bir şekilde tüm öğretmenlere tanınmalıdır. Bu bağlamda, mevcut koşullar çerçevesinde öğretmenlerimizin mali ve özlük haklarından mahrum kalmamaları için adı kariyer basamakları olan bu düzenlemeye başvuru yapmalarına saygı duyuyor ve hakları olarak görüyoruz.

Eğitim-İş olarak mücadelemizin; unvansız, sınavsız, koşulsuz ve doğrudan maaşlara ve emekliliğe yansıtılacak bir düzenleme sağlanana kadar yani tüm öğretmenlerimizin eşit işe eşit ücret ilkesi gereği hakkını alana kadar devam edeceğinin altını çiziyoruz. Eğitim-İş’in temel ilkesi, öğretmenlerin emeklerinin ve kıdemlerinin adil bir şekilde değerlendirilmesi ve her bir öğretmenin eşit haklara sahip olması gerektiğidir” dedi.