Bugüne kadar uyguladığı çeÅŸitli projelerle eÄŸitimde fark yaratan Ä°skenderun Kız Anadolu Ä°mam Hatip Lisesi, bu kez huzura yön verecek Demokrasi Ä°nÅŸaası ve Sosyal Uyum projesi ile yeni eÄŸitim-öÄŸretim yılına merhaba diyor. Ä°skenderun Kız Anadolu Ä°mam Hatip Lisesi koordinatörlüÄŸünde hazırlanan Demokrasi Ä°nÅŸaası ve Sosyal Uyum isimli Erasmus+ Ka154 projesi, Avrupa BirliÄŸi EÄŸitim ve Gençlik Programları Merkezi BaÅŸkanlığıTürkiye Ulusal Ajansı tarafından Kabul edildi.
Proje hakkında bilgi veren proje koordinatörü Hanefi Zobar, projenin Türkiye, Portekiz ve Litvanya ortaklığında yürütüleceÄŸini ve toplam süresinin 12 ay olduÄŸunu belirterek ÅŸunları ekledi; “ Proje kapsamında yüzlerce öÄŸrencimiz ve öÄŸretmenimiz hem ulusal hem de uluslararası ortamda demokrasi ve insan hakları üzerinde çalışmalar yapacak. Ülkemize de bu ülkelerde öÄŸrenci ve öÄŸretmenler gelecek ve burada da benzer çalışmalar yürüteceÄŸiz. Ä°lk hareketliliÄŸimiz 11-15 Kasım 2024 tarihlerinde okulumuzda yapılacak ve bu çalışmaya Portekiz ve Litvanya’dan öÄŸretmen ve öÄŸrenciler katılacak.
Proje kapsamında ilimiz genelinde demokrasi ve insan hakları konusu üzerine yarışmalar düzenleneceÄŸini belirten Zobar, sözlerine ÅŸöyle devam etti; “ Son yıllarda, dünyanın deÄŸiÅŸik yerlerinde ortaya çıkan savaÅŸlar, özellikle binlerce yıldır toplumları bir arada tutan demokrasi ve insan hakları kavramlarına büyük zararlar vermektedir. Bu savaÅŸlar sonucunda, insanlar ülkelerini, evlerini, kendi topraklarını terkedip, bilinmedik diyarlarda tutsak hayatlar yaÅŸamaktadır. Bu proje ile amacımız, ortak ülkeler genelinde demokrasi ve insan hakları üzerine çalışmalar yaparak, yabancı düÅŸmanlığı ve ayrımcılık konusunda topluma örnek olacak bireyler yetiÅŸtirmektir. Bu kapsamda yapılacak deÄŸiÅŸiklik etkinlikleri ile hedefimize ulaÅŸmayı planlıyoruz.”
Ä°skenderun Kız Anadolu Ä°mam Hatip Lisesi’nde, 2014 yılından itibaren Erasmus+ projelerine ağırlık verdiklerini belirten okul müdürü Kadiriye Yırtıcı “Korona ile baÅŸlayan zorlu süreç, akabinde yaÅŸadığımız deprem felaketi hem öÄŸrencilerimiz, hem velilerimiz hem de öÄŸretmenlerimiz için psikolojik olarak büyük yıkımlara sebep oldu. Bu tür projelerin eÄŸitim kalitesinin artırılmasının yanısıra depremde psikolojik olarak çöküntü yaÅŸayan ilimize katkı saÄŸlayacağı inancı ile, projede emeÄŸi geçen öÄŸretmen, öÄŸrenci ve velilere teÅŸekkürlerimi sunuyorum.” dedi.
